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剖析近期主持词 探询上报秘籍 本着“不会种葡萄，但会吃葡萄；不会画画，但会欣赏”的想法，就最近10期的主持词进行分析，以便有心人悟出真水平，我只是抛砖引玉。 #tqV G"G
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1、主持词大致类型有 tf0"3M|$
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引导型----说明事件的正确发展方向，给出建议。 KmMRtfFF 9
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总结型----对事件进行凝练概述，旨在突出成绩，赞美成绩，提出希望。 M?p7Jfw-?
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说明型----强调事件的来龙去脉，揭示事件发展的意义。 %tsQP7
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具体写作中，常把以上类型组合使用，但有明确的侧重点。秘籍：把握准主题，掌握好套路，分清楚层次，润色好文字。 \WHmG]WW
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2、主持词与文字稿的关系 S6 Pa
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由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题，互不见面、同时成稿。那么两者的统一，一方面取决于共同靠近主题的程度；另一方面取决于是谁映照谁，谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时，取舍中肯定有得有失，倾向了灵魂的主持词，文字稿就得望主持词方向靠，倾向了文字稿，主持词就要往文字稿方向移，以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿，由于版面的限制，由于统一的评判，所以取舍是必然。认识到了，我们只管努力提高写作水平，享受写稿的乐趣。 z,| b#lO
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附：最近10期主持词 tgT*:M$ S
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期数 -h^ hQ}!
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| 主题 -
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| 主持词题目 gjcq\r s
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| 类型 {`,\)L$cw
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| 特点 wo-LUr[w^
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| 966 e B
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| 岁末盘点 员工成长 g=o1t(~vI
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| 能力和态度：班组员工成长必备 gH#DPr
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| 引导 >E?4A]g"
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| 强调如何做好此事，告知做好此事的努力方向 "M H_V]~J
qd=K aZN~
| 965 m"i#p
k {ad,K
| 岁末盘点 员工成长 I<!dPM\&)
kW(!ZT-7
| 2009：我们在危机中追求与磨砺 AD9@(F 8 ^
w&*K|E2HN=
| 总结 C@ZeL U&e
TH-4|q_
| 总结成绩，鼓舞人心，再加勉励。 kFRDn#N!SG
McI&eQVi
| 964 Fn\WdC7+L
!0ZH,/=E
| 关注岁末冲刺 uDklm wp
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| 岁末冲刺：智慧与力量并举 eGS]n3*62
FwX>k~6.
| 说明引导 eVtcgj-#
`,Gz7G &to
| 阐述事件，重在引导。指明事件正确发展方向。 3wq<+kn1
TR <\~gb
| 962 Tq$&y{S
JvjY~?J bS
| 关注岁末冲刺 3dIQ;a50
n45#ULK-6
| 安全收官：行百里者半九十 LW=}F'1
rt#~Rse=
| 说明引导 t[FhPJ4FF6
s (S\SY
| 3js6>%'
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| 961 u7B*vsTSQ
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| 国庆节后班组现场 "p$5t
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| 倾力推动“中国制造”从大国走向强国 s)6s HMS
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| 引导 pr_NC' .L"
E'k_9Z ?&
| "$+r(|p$i=
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| 960 jtMrSu s
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| 与共和国一起成长：职工篇4 5K~YxQ
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| 用坚守与创新托举未来 w} U
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oF|K +A(r
| 总结说明 7P%d6'D
M$H,nq!W-
| 总结事件，说明事件的过程，提出下一步发展方向。 MHOa;(WS
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| 959 X+/>?.
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| 与共和国一起成长：职工篇3 8lXO<W6Sh
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| 我们铭心刻骨：盛世华彩中的感动与使命 xgd%`cn'<
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| 总结 y7u'd]
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| 总结成绩，赞美成绩。 'GXD2/
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| 与共和国一起成长：职工篇2 d
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