|
剖析近期主持词 探询上报秘籍 本着“不会种葡萄，但会吃葡萄；不会画画，但会欣赏”的想法，就最近10期的主持词进行分析，以便有心人悟出真水平，我只是抛砖引玉。 S HTVM
P Zfvw0v88
1、主持词大致类型有 R
w0(V:V
S(<r5*Y7
引导型----说明事件的正确发展方向，给出建议。 *z 2@P
E&[XJ. *,
总结型----对事件进行凝练概述，旨在突出成绩，赞美成绩，提出希望。 s\vrP;og8
vcx=r`
说明型----强调事件的来龙去脉，揭示事件发展的意义。 )T
>NDN7>c
yFn;xpDM
具体写作中，常把以上类型组合使用，但有明确的侧重点。秘籍：把握准主题，掌握好套路，分清楚层次，润色好文字。 WQ cXq4MM%
8EjU.
2、主持词与文字稿的关系 @-QSq` s
W ekK
由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题，互不见面、同时成稿。那么两者的统一，一方面取决于共同靠近主题的程度；另一方面取决于是谁映照谁，谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时，取舍中肯定有得有失，倾向了灵魂的主持词，文字稿就得望主持词方向靠，倾向了文字稿，主持词就要往文字稿方向移，以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿，由于版面的限制，由于统一的评判，所以取舍是必然。认识到了，我们只管努力提高写作水平，享受写稿的乐趣。 ` wjb<S o
j]aZq=>6
附：最近10期主持词 |oS*)]
BqXnYEhcAl
期数 ufgy=b>
G
rey2n-
| 主题 t 9g_Q:-!
dFcU<A
8
| 主持词题目 j7Z(I}p
Dc5TC}z
| 类型 N(h^71 yV%
giT``q i
| 特点 Q\KZ #z
U poi * $
| 966 ? xBv}%
\]>|}zEM0
| 岁末盘点 员工成长 luqjb
q_ ;8 f]M%
| 能力和态度：班组员工成长必备 ']PU+<xe>~
% Lhk?0k?~
| 引导 U nP<q+oOb
xYT:ymn
| 强调如何做好此事，告知做好此事的努力方向
^>:Y+8#m
E9~* B XI
| 965 e&ZZx[0m
Se)_[
yY:(
| 岁末盘点 员工成长 $ED1# *$*c
H/M[=OUeF
| 2009：我们在危机中追求与磨砺 J;21< ,4
A( bp Z \-
| 总结 O'
\t}I/
>3W{pMs
| 总结成绩，鼓舞人心，再加勉励。 ;= 4$0Vu/
CH"a@Q
| 964 !j`Nz$wC
3VxOT`
| 关注岁末冲刺 4g+|MG
'b
-feOEZ~b
| 岁末冲刺：智慧与力量并举 &"Q~_%O
SO'_^6{m
| 说明引导 <I`TeV7:.V
/ )g-b
| 阐述事件，重在引导。指明事件正确发展方向。 ^VSik\g
{V\teW>
| 962 LgX
6\
5B,~O"
| 关注岁末冲刺 o@ .u%^e
d$Q/CkS|o(
| 安全收官：行百里者半九十 7YI
BHp
,(#>3W
| 说明引导 }qVU O C]R
fJSW=i9=
| )y*(#<
IlZb@mMirc
| 961 %PBso;ORF
l&~RAFEk|:
| 国庆节后班组现场 [-#%{N7
CZY:7w%
| 倾力推动“中国制造”从大国走向强国 oy +/0IcY
im%9=
J
| 引导 |\G II
\`R
3
| ^GG
gen|r
WsF[j+mu
-
| 960 M
)k]Vy <
Bbd*YK_
| 与共和国一起成长：职工篇4 Ssoe &
4>;7 ?fM59
| 用坚守与创新托举未来 6q7/ ^i:[
4a&7f$O
| 总结说明 wh GE,se
1@57Jf~n;
| 总结事件，说明事件的过程，提出下一步发展方向。 <C]R;1P
1h.xj=o
| 959 }3 sAZ1b<S
ZxY+ISaK
| 与共和国一起成长：职工篇3 `@n]DZ-$
F\097P 7
| 我们铭心刻骨：盛世华彩中的感动与使命 Yko.-nRA
_ IKh/"@U
| 总结 L{ hF
-+ (u2cj
| 总结成绩，赞美成绩。 |B+$9
9u&pU,{s4Y
| 958 B`U [
JJ]
2| C]K
| 与共和国一起成长：职工篇2 x J[ |#p
} fJ;}c")
| 祖国见证：我矢志不渝的追求和信念 wdW&Ch
L
LO+g
| 总结引导 5=4}MHQF2
tw DiG Ot
| 总结成绩，引导未来行动。 "<r; AE%
a
G
,(t>M
| 597 w!~:=W +-
[072L
7?
| 与共和国一起成长：职工篇 H24%b0-$d
A?&q k+ )
| 从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 wO >Ro5-6
X/5X_%R&
| 说明 ?] V ZgHE
qWGvm\etW
| 说明事件的发展历程 J)8l
=Ah`~4 nG
| 956 f=*
G+I:
+/q
:
85i
| 与共和国一起成长：班组篇3 b7 }38%J
JI656L
| 从粗放到精细的必然衍变 h1O4(h
Dn0f4TG<
| 说明引导 "HvMom 2
t`Lp9vxi/7
| D UC9
lB_ [y\1d
|
FQ z@fjVU
q> VQ#:
5
（其实是本人愚见，也不见得有用，好在耽误大家的时间不长。） DK'Ug%{
J
ar fB|b9"
|
一共有 1 条评论